- Clio
: neste primeiro livro, Heródoto expõe as causas das “Guerras médicas”, as primeiras desavenças e conflitos que aconteceram entre bárbaros e gregos; - Euterpe: o segundo livro fala sobre o Egito, sua história, geografia do país, religião, reis, animais sagrados e costumes;
- Tália: o terceiro livro fala sobre o motive que levou Cambises (imperador da Pérsia) a atacar o Egito, fala sobre Cambises e também sobre sua morte;
- Melpômene: o quarto livro fala sobre Citia, que era uma região na Eurásia habitada por iranianos;
- Terpsicore: neste quinto livro conta sobre o avanço persa sobre a Grécia;
- Erato: sexto livro, fala sobre a história de Esparta e Atenas, assuntos de políticas internas em Atenas, fala também sobre a invasão persa na Macedônia;
- Polímnia: sétimo livro que relata a invasão na Grécia quando Dário morre e Xerxes assume o trono do império persa;
- Urânia: o oitavo livro relata a destruição de Atenas, a Batalha de Salamina, que foi o combate entre a frota persa e a grega e foi vencida pela grega;
- Caliope: e o último livro que conta sobre a batalha de Platea e Micala.
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domingo, 1 de abril de 2012
Mas afinal, o que é História?
Esse é uma programa especial sobre os fundamentos e origem da História como ciência. Esse vídeo é ótimo para rever fundamentos, conceitos e aspectos metodológicos a respeito do conhecimento histórico. Vale a pena a revisão.
Essa revisão é para, como Heródoto disse, evitar que com o tempo os atos humanos caiam no esquecimento.
Ele revelou a história da invasão persa na Grécia. Foi o grande escritor da obra “Histórias”, onde relata as guerras médicas entre gregos e persas, esta obra é classificada em 9 livros, que eram dedicados à nove musas, que segundo a mitologia grega eram responsáveis pela arte. O nove livros são:
Arqueologia - O que aprendemos com ela...
O crescimento acelerado das cidades traz em geral a destruição de parte do passado. Por isso, a arqueologia busca manter viva a história, até mesmo descobrindo novas formas e modos de vida de outras épocas, ajudando a preservar o passado.
Entenda um pouco mais sobre a ciência "Arqueologia" que auxilia a História na construção do saber. Só assim, passado e presente, permanecem lado a lado.
Brasil Colônia - Resumo para o 6º ano.
Queridos alunos,
Clique aqui e assista a uma vídeo super interessante.
Esse é o primeiro de uma série de 8 programas em que bonecos animados contam uma versão sobre alguns dos principais aspectos da história da colonização do Brasil, como a adaptação dos colonos à terra, o ciclo da cana-de-açúcar e a comercialização de escravos.
Clique aqui e assista a uma vídeo super interessante.
Esse é o primeiro de uma série de 8 programas em que bonecos animados contam uma versão sobre alguns dos principais aspectos da história da colonização do Brasil, como a adaptação dos colonos à terra, o ciclo da cana-de-açúcar e a comercialização de escravos.
segunda-feira, 29 de agosto de 2011
Escravidão - Abolição - Preconceito
Olá moçada,
Nossos livros didáticos, infelizmente, ainda trazem o assunto da escravidão com a visão desconectada das demais temáticas e disciplinas. Em tempos de ENEM, Vestibular e ,acima de tudo, Vida em Sociedade não podemos arriscar - é preciso estudar sobre o assunto.
Para se estudar História, em especial História do Brasil, precisamos conhecer povos que não nasceram aqui, mas que fazem parte da formação da nossa identidade nacional enquanto brasileiros.
Selecionei um vídeo ótimo com imagens do filme Amistad, realizado por Steven Spielberg (Isso mesmo gente, aquele levou o E.T de volta pra casa). É uma aula importante, pois apresenta uma narrativa do poema O navio negreiro de Castro Alves.
Sobre o autor: O poeta Castro Alves escreveu O navio negreiro aos 22 anos, em 1869. A lei Eusébio de Queirós, que proibia o tráfico de escravos, fora promulgada quase vinte anos antes. Veja a cronologia:
![]() |
| O mais interessante é que em 1888, uma outra lei muito importante (Lei Áurea), acabou terminantemente com a escravidão. SERÁ?!??. |
Esse outro vídeo faz parte de uma campanha contra o racismo.
Fica aqui a seguinte pergunta:
E VOCÊ?! ONDE GUARDA O SEU RACISMO?
Até a próxima aula
Professor Marcos
"Streat Fight" de classes - Burguesia Vs. Proletariado -
Bom,
Nas aulas de história e sociologia o assunto luta de classes e os termos burguesia e proletariado são muito usados.
Mas, o mais importante é entender seu contexto e significado.
"Zapeando" pela Internet, vi o seguinte vídeo.
São trechos de o Manifesto Comunista com a ajuda dos cartoones da Disney, criado pelo o cineasta independente Jesse Drew.
Passo a cita-lo: "No desenho animado clássico, a força bruta e a artilharia pesada nunca conseguem derrotar a ironia e o humor, e no fim a justiça sempre vence. Para mim, era natural ligar o meu próprio conceito infantil de subversão com uma versão mais articulada (o Manifesto Comunista de Marx e Engels)."
Manifesto do Partido Comunista: um dos mais significativos documentos dos planos do comunismo fundado em bases científicas, que contém uma exposição coerente das bases da doutrina de Marx e Engels. (Adaptado). "Esta obra expõe, com uma clareza e um vigor geniais, a nova concepção do mundo, o materialismo consequente aplicado também ao domínio da vida social, a dialéctica como a doutrina mais vasta e mais profunda do desenvolvimento, a teoria da luta de classes e do papel revolucionário histórico universal do proletariado, criador de uma sociedade nova, a sociedade comunista." (Lénine)
Boa aula...
Nas aulas de história e sociologia o assunto luta de classes e os termos burguesia e proletariado são muito usados.
Mas, o mais importante é entender seu contexto e significado.
"Zapeando" pela Internet, vi o seguinte vídeo.
São trechos de o Manifesto Comunista com a ajuda dos cartoones da Disney, criado pelo o cineasta independente Jesse Drew.
Passo a cita-lo: "No desenho animado clássico, a força bruta e a artilharia pesada nunca conseguem derrotar a ironia e o humor, e no fim a justiça sempre vence. Para mim, era natural ligar o meu próprio conceito infantil de subversão com uma versão mais articulada (o Manifesto Comunista de Marx e Engels)."
Manifesto do Partido Comunista: um dos mais significativos documentos dos planos do comunismo fundado em bases científicas, que contém uma exposição coerente das bases da doutrina de Marx e Engels. (Adaptado). "Esta obra expõe, com uma clareza e um vigor geniais, a nova concepção do mundo, o materialismo consequente aplicado também ao domínio da vida social, a dialéctica como a doutrina mais vasta e mais profunda do desenvolvimento, a teoria da luta de classes e do papel revolucionário histórico universal do proletariado, criador de uma sociedade nova, a sociedade comunista." (Lénine)
Boa aula...
quarta-feira, 24 de agosto de 2011
Relações de Poder, Capitalismo e Corrupção
Olá Pessoal,
Continuando na temática "Poder", na música Marx me liga (Paródia de Chora, me liga) ouvimos o seguinte trecho:
"Não vai ser tão fácil assim
Fazer REVOLUÇÃO
Com movimento ou com luta armada
Fazer REVOLUÇÃO
Com movimento ou com luta armada
O que importa é a transformação"
Bom, selecionei um texto da revista Carta Capital chamado "Blog do Além" (Clique aqui e leia o texto). Com uma temática interessante sobre a expressão "os fins justificam os meios", falsamente atribuída a Maquiavel, fica a seguinte questão para pensar:
Na lógica do capitalismo, importa a forma com que se chega ao poder?
Alguns conceitos importantes que devemos extrair de "Marx, me liga":
"Mais Valia";
Burguesia e Proletariado;
Pacto ou Acordo Social;
Luta armada e movimento social;
Revolução;
Razão;
Exploração e Relações de Poder.
Sobre o capitalismo e o processo de exploração, vejam a tirinha abaixo...

Pense! Agora é mais fácil entender a lógica de marcado do capitalismo.
Alguns conceitos importantes que devemos extrair de "Marx, me liga":
"Mais Valia";
Burguesia e Proletariado;
Pacto ou Acordo Social;
Luta armada e movimento social;
Revolução;
Razão;
Exploração e Relações de Poder.
Sobre o capitalismo e o processo de exploração, vejam a tirinha abaixo...
Pense! Agora é mais fácil entender a lógica de marcado do capitalismo.
segunda-feira, 22 de agosto de 2011
Resumão de Sociologia - Música: Chora me liga, digo, Marx me liga
Pessoal,
Essa é uma colaboração do Professor Lucas Osório e seus alunos do ensino médio. Em uma das salas que estive o pessoal falou bastante do conceito "PODER". Então lá vai...
Não era pra você se aburguesar
Era só pra derrubar
Aquele rei, meu bem aquele rei
Modernidade que nasceu assim
Razão, Revolução Industrial enfim
Eu te ensinei, meu bem eu te ensinei
Não vai ser tão fácil assim
Fazer REVOLUÇÃO
Com movimento ou com luta armada
O que importa é a transformação
Não venha desequilibrar
A ordem e a harmonia
Eu sofri muito com Durkheim
Agora eu vou curtir a vida
Marx me liga na história
Da luta do povo
Que pede socorro
Querendo se libertar
Da MAIS-VALIA que explora
O trabalhador
Luta com amor
Para você poder revolucionar
(...)
Não era pra você se aburguesar
Era só pra derrubar
Aquele rei, meu bem aquele rei
Modernidade que nasceu assim
Razão, Revolução Industrial enfim
Eu te ensinei, meu bem eu te ensinei
Não vai ser tão fácil assim
Fazer REVOLUÇÃO
Com movimento ou com luta armada
O que importa é a transformação
Não venha desequilibrar
A ordem e a harmonia
Eu sofri muito com Durkheim
Agora eu vou curtir a vida
Marx me liga na história
Da luta do povo
Que pede socorro
Querendo se libertar
Da MAIS-VALIA que explora
O trabalhador
Luta com amor
Para você poder revolucionar
(...)Publicar postagem
Da luta do povo
Que pede socorro
Querendo se libertar
Da MAIS-VALIA que explora
O trabalhador
Luta com amor
Para você poder revolucionar
QUEM SE HABILITA EM LEVAR O VIOLÃO NA PRÓXIMA AULA?
Essa é uma colaboração do Professor Lucas Osório e seus alunos do ensino médio. Em uma das salas que estive o pessoal falou bastante do conceito "PODER". Então lá vai...
Não era pra você se aburguesar
Era só pra derrubar
Aquele rei, meu bem aquele rei
Modernidade que nasceu assim
Razão, Revolução Industrial enfim
Eu te ensinei, meu bem eu te ensinei
Não vai ser tão fácil assim
Fazer REVOLUÇÃO
Com movimento ou com luta armada
O que importa é a transformação
Não venha desequilibrar
A ordem e a harmonia
Eu sofri muito com Durkheim
Agora eu vou curtir a vida
Marx me liga na história
Da luta do povo
Que pede socorro
Querendo se libertar
Da MAIS-VALIA que explora
O trabalhador
Luta com amor
Para você poder revolucionar
(...)
Não era pra você se aburguesar
Era só pra derrubar
Aquele rei, meu bem aquele rei
Modernidade que nasceu assim
Razão, Revolução Industrial enfim
Eu te ensinei, meu bem eu te ensinei
Não vai ser tão fácil assim
Fazer REVOLUÇÃO
Com movimento ou com luta armada
O que importa é a transformação
Não venha desequilibrar
A ordem e a harmonia
Eu sofri muito com Durkheim
Agora eu vou curtir a vida
Marx me liga na história
Da luta do povo
Que pede socorro
Querendo se libertar
Da MAIS-VALIA que explora
O trabalhador
Luta com amor
Para você poder revolucionar
(...)Publicar postagem
Da luta do povo
Que pede socorro
Querendo se libertar
Da MAIS-VALIA que explora
O trabalhador
Luta com amor
Para você poder revolucionar
QUEM SE HABILITA EM LEVAR O VIOLÃO NA PRÓXIMA AULA?
domingo, 19 de junho de 2011
Resumos
Esse é o tópico reservado para o que eu chamo de Resumão Amém!
Mas o que é Resumão Amém?
São resumos, esquemas e dicas para as provas dos conteúdos que leciono. Para aqueles que já foram meus alunos, sabem que ao lerem as questões nas provas dizem: "Amém" as respostas estavam no resumo.
Conto com o apoio de todos os colegas professores para também divulgar resumos de seus conteúdos.
Ps:. Vou inserir os resumos aos poucos, em doses homeopáticas.
Abraços,
Mas o que é Resumão Amém?
São resumos, esquemas e dicas para as provas dos conteúdos que leciono. Para aqueles que já foram meus alunos, sabem que ao lerem as questões nas provas dizem: "Amém" as respostas estavam no resumo.
Conto com o apoio de todos os colegas professores para também divulgar resumos de seus conteúdos.
Ps:. Vou inserir os resumos aos poucos, em doses homeopáticas.
Abraços,
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